Trabajo evaluativo: ANIMALS

 Hello dear students, I hope you are happy today! - Hola queridos alumnos, ¡espero que estén felices!

Esta semana trabajaremos con un trabajo evaluativo sobre la unidad animals.

En el cuaderno o en una hoja, escribir la fecha y realizar las siguientes actividades.

1) Draw and colour. (Escribir las oraciones, luego dibujar los animales y colorear como se indica).

A green frog.

An orange fish.

A blue bird.

A brown dog.

A grey cat.

A yellow and black bee.

Recuerden enviar las actividades, en lo posible, dentro del plazo de una semana.

Have a nice week!

Miss Candelaria

Animals

 Hello Children! I hope you are feeling great!

 Let's continue working with ANIMALS. Continuemos trabajando con el tema animales.

1) Make a revision of vocabulary in the following word search. Repasa el vocabulario en la siguiente sopa de letras online.

Animals online wordsearch

Pueden imprimirla si así lo desean:

2) Practice with an online activity, you have to work from a computer. Continuamos practicando con una actividad online para trabajar desde una computadora.

Animals game

3) Watch this video and sing this song about animals, actions and sounds. Vean este video y canten la canción sobre los animales, acciones y sonidos.

Animals song

I'M A DOG

I CAN RUN

I SAY WOOF

I'M A CAT

I CAN WALK

I SAY MEEOW

I'M A FROG

I CAN JUMP

I SAY CROAK

I'M A BIRD

I CAN FLY

I SAY TWEET

Have a nice week 😀

Miss Candelaria

WHAT'S YOUR FAVOURITE ANIMAL?

 Hello dear students! - ¡Hola queridos alumnos!

Espero que se encuentren muy bien.

Continuamos trabajando con el tema ANIMALS.

Hacemos un breve repaso:

Pueden ingresar desde una computadora al siguiente link o repasar con el video subido en la publicación anterior.

Animals practice

Luego, escribimos la fecha en el cuaderno y trabajamos:

TODAY IS ..............................

                                    ANIMALS

1) WHAT'S YOUR FAVOURITE ANIMAL?  

MY FAVOURITE ANIMAL IS ............DOG.............

¿Cuál es tu animal favorito? Deben elegir uno, responder la pregunta y luego dibujarlo.

2) Deben realizar la siguiente actividad. Leer el nombre del animal y luego hacer un círculo en el dibujo correspondiente. El primero ya está hecho. No olviden de COLOREAR.

Animals: circle and colour

3) Por último, pueden continuar practicando en los siguientes juegos.

Listen and choose Deben escuchar el nombre del animal y elegir.

Pets memory game Juego de la memoria con animales en inglés, hay algunos animales nuevos.

That's all for this week - eso es todo por esta semana

Miss Candelaria

Animals

 Hello children! - ¡Hola chicos!

¡Bienvenidos nuevamente!

Empezamos a trabajar con un tema nuevo: ANIMALS

1) Watch the video to learn new vocabulary - vean el video para aprender el nuevo vocabulario.

Aquellos que tengan computadora pueden practicar con el siguiente link:

Animals - listen and repeat

2) En el cuaderno de inglés, escribir la fecha y realizar la siguiente actividad. Deben remarcar las imágenes y escribir el número donde corresponda. Luego colorear de la siguiente forma:

THE BUTTERFLY IS PURPLE.

THE DOG IS BROWN.

THE FROG IS YELLOW.

THE BIRD IS BLUE.

THE CAT IS BLACK.

THE BEE IS YELLOW AND BLACK.

Animals activity

That's all - eso es todo.

Miss Candelaria

Revision

Hello Students! I hope you are feeling great! 

¡Hola alumnos, espero que se sientan muuuuy bien!

¡Último esfuerzo antes de las vacaciones!

Hacemos un repaso con juegos sobre todo lo trabajado en esta primera etapa:

1) COLOURS:

Colours matching game

Colours trivia

Colours pictures

2) NUMBERS 1-10

Numbers 1-10 memory game

Candles game (deben hacer click en las velas, contar y luego seleccionar el número correspondiente)

3) FAMILY MEMBERS:

Family memory game

Eso es todo. 

Espero que las próximas dos semanas tengan tiempo para descansar y disfrutar del tiempo libre en familia.

¡Felices vacaciones de invierno!

Miss Candelaria

FAMILY

Hello again!

Esta semana continuamos trabajando con los miembros de la familia - FAMILY!

La tarea anterior consistía en dibujar un family tree (árbol genealógico) y enviarlo por mail. Aquellos que aún no la hayan realizado pueden enviarla esta semana.

1) ¡Ahora sí! Repasamos el vocabulario con un picture dictionary y un juego online. Hacer click en el enlace y jugar, deben habilitar flash.

Picture dictionary 

El juego les mostrará diferentes personas y sus familias, deben escuchar y hacer click en el miembro de la familia que se menciona antes de que se acabe el tiempo.

Family tree game

2) Practicamos y ejercitamos la memoria con un memory game. 

Deben imprimir el siguiente archivo, pegar las imágenes en un cartón o cartulina, recortar y ¡jugar! Si no tienen impresora pueden dibujar o armar el juego con imágenes que tengan en casa.

Family memory game

Por favor, saquen fotos del trabajo online y de cómo arman el juego de la memoria. De esa forma sabré que pudieron trabajar con las actividades.

Have a nice week

Miss Candelaria

Family

Hello children? How are you today? - ¡Hola chicos! ¿Cómo están hoy?

Esta semana continuamos trabajando con FAMILY - la familia.

Let's watch a video - veamos un video.

Listen and sing the song - escuchar y cantar la canción.

1) Now draw your family tree and write the members of the family (mother - father - grandfather - grandmother - brother - sister - me) - Ahora deben dibujar su árbol genealógico y escribir los miembros de la familia en inglés.

La siguiente imagen es un ejemplo. Uds. deberán hacer un dibujo similar en sus cuadernos.

Have a nice week!

Miss Candelaria